Categoria: Journée d’étude

La non-transparence des sens: Les multiples facettes des études discursives

  Por Ciclos, Geral, Journée d'étude

Table ronde: Data: 01/02/2019 Local: MIE – Maison des Initiatives Étudiantes 50 Rue des Tournelles, 75003, Paris Comité d’organisation et Intervenants: Frederico Rios C. dos Santos (USP/Sciences Po Paris/bolsista Capes) (UFMG/Sorbonne/bolsista PDSE-Capes): 1) Les relations polémiques au Parlement brésilien : les stratégies rhétoriques des opposants politiques lors de la destitution de Dilma Rousseff  ; 2) Représentations de l’altérité dans la presse française : le débat sur les politiques d’immigration. Jorcemara Matos Cardoso (PPGL-UFSCar/ Sorbonne Université/ LEEDIM/ bolsista PDSE-CAPES):  Penser l’identité (trans)nationale brésilienne – entre le regional et le national. Maria da Glória Corrêa di Fanti (PUCRS/ Sorbonne Université/ bolsista PDE-CNPq): Ethos et acte éthique : (inter)faces du discours intolérant sur la scène politique brésilienne Mariana Garcia de Castro Alves (IEL-UNICAMP/Paris 13-Villetaneuse): La constitution d’une archive numérique pour la lecture de l’idéologie par Pêcheux et Orlandi. A NÃO TRANSPARÊNCIA DOS SENTIDOS: A MULTIFACETAGEM DOS ESTUDOS DISCURSIVOS Ao considerar a relação entre língua/linguagem e a exterioridade, a Análise do Discurso (AD) não se separa do território em que é produzida. Assim, é possível falar em uma Análise do Discurso anglo-saxônica, francesa e porque não dizer brasileira. Dentro dessas diferentes tradições intelectuais, a AD não remete a campos homogêneos. Ao contrário, no decorrer de seu amadurecimento como teoria, passa-se a observar “pontos em deriva” (MALDIDIER, 1990) para se compreender o entremeio entre língua/linguagem, ideologia, história, sentido e sujeito. Dois fatores contribuem para isso. Primeiramente, ter havido uma dispersão (de docentes e pesquisadores) que trabalhavam (em linguística ou história) em torno de Pêcheux, Henry… – Leia Mais / En savoir plus –

Journée d’études: Colapso Brasileiro?

  Por Journée d'étude

Data: 21 janeiro 2019 Horário: 17h – 21h Local: MIE – Maison des Initiatives Étudiantes 50 Rue des Tournelles, 75003, Paris   Mesa 1 (17h-18h): Marina Duarte (Université Paris Diderot) – O movimento LGBT face a instalação da extrema direita no governo brasileiro Frederico Lyra (Université de Lille/CEAC) – Décomposition pernambucana: Mangue, Sucre, Sertão Mesa 2 (18h – 19h) Daniel Feldman (Unifesp) – Brasil: da inclusão individualizante à guerra de todos contra todos Felipe Catalani (USP) – La décision fasciste Conferência de conclusão – (19h-21h) Vladimir Safatle (USP) – Neoliberalismo fascista e contrarevolução – Leia Mais / En savoir plus –

Teorias e práticas artísticas no contexto acadêmico: polarizações e contaminações

  Por Journée d'étude

Chamada para comunicações, ateliês e projeções de vídeos A APEB-FR tem o prazer de convidar pesquisadoras e pesquisadores a enviar propostas para sua próxima jornada de estudos “Teorias e práticas artísticas no contexto acadêmico: polarizações e contaminações”, que se realizará nos dias 7 e 8 de dezembro de 2018, Paris (local a confirmar). As propostas (resumos) devem ser enviadas até o dia 16 de novembro. A multiplicação de cursos de pós-graduação na área de artes no Brasil, ocorrida nos últimos dez anos, interroga cada vez mais a interação entre teorias e práticas no contexto acadêmico. A presença de disciplinas nas quais se inscrevem uma prática artística – artes visuais, música, dança, teatro, cinema, literatura, entre outras – vem interpelando o binarismo entre arte e ciência e apresentando novas formas de percepção do objeto de estudo, assim como novos critérios de argumentação e de avaliação da pesquisa acadêmica. Como tornar uma prática artística objeto de uma pesquisa acadêmica? Como lidar com a particularidade dessas pesquisas e de seus resultados? Quais as estratégias utilizadas para ultrapassar os binarismos impostos pelos modelos científicos, enfatizando o poder reflexivo da arte e a iminente necessidade de criatividade para a formulação teórica? A partir desse debate, a jornada de estudos “Teorias e práticas artísticas no contexto acadêmico: polarizações e contaminações” propõe um espaço de discussão interdisciplinar. O objetivo é colocar em diálogo as pesquisas acadêmicas que se compreendem como espaços de ação no que tangem as relações entre o pensamento teórico e as práticas artísticas. Estruturado… – Leia Mais / En savoir plus –