Categoria: Geral

VOUS ÊTES CONVIÉ(E) À LA PROCHAINE RENCONTRE DU CAFÉ DE IDEIAS : DATE : 22/12/2015, mardi. HORAIRE : 15h LIEU : MIE – Maison des Initiatives Étudiantes 50 Rue des Tournelles, 75003 Paris // COMO O ESTUDANTE DE MINAS GERAIS ESTUDA? REFLEXÕES SOBRE UM LEVANTAMENTO DE MÉTODOS DE APRENDIZAGEM EM CIDADES DO SUDOESTE DE MINAS GERAIS Dr. Julio Machado (UEMG/CESEC) Esta pesquisa foi executada nas cidades de Piumhi, Alpinópolis, Passos e São Sebastião do Paraíso, em Minas Gerais, Brasil, financiada pela Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). O projeto se interessa na problemática de carência de métodos de estudos para alunos, em geral. Qualquer dimensão institucional de ensino vive a máxima político-social de duas premissas: “pede-se para estudar”, mas “não se ensina a estudar”. Geralmente, um professor debruça-se sobre o “pedido” do que se deve estudar. O “como” estudar fica a cargo da experiência solitária de seu aluno. Daí a emergência que constrói a justificativa de nosso projeto: métodos de estudo precisam ser refletidos enquanto condição de eficiência da aprendizagem. Metodologicamente, entrevistamos cerca de 16 escolas – públicas e privadas – de ensino fundamental e médio, nas dimensões rural, periférica, e central destas cidades. Vimos que o investimento dispendioso sobre acervos de livros pode ser desperdiçado se um aluno não sabe o que fazer com ele, se não há um método de lê-los (muitas vezes, no Brasil, a tentativa fracassada de ler livros se resume em “xerocar livros”. Há alunos que sequer lêem após reproduzi-los. Assim, urge que a eficiência… – Leia Mais / En savoir plus –

MARDI 24 novembre 2015, 19H À LA MAISON DES INITIATIVES ÉTUDIANTES 50 Rue des Tournelles, 75003 Paris // LA VULGARISATION SCIENTIFIQUE BRÉSILIENNE DU XIXe SIÈCLE: PERSPECTIVES DISCURSIVES SUR LE PROJET ÉNONCIATIF-IDÉOLOGIQUE DES CONFÉRENCES POPULAIRES DE GLORIA*   URBANO CAVALCANTE FILHO. Université de São Paulo (USP-Brésil) / Université Paris Ouest Nanterre La Défense (Paris 10-France) / Institut Fédéral de l’Education de Bahia (IFBA-Brésil) L’activité de vulgarisation scientifique, au cours des siècles et à partir de l’établissement de la science moderne aux XVIe et XVIIe siècles, a répondu à divers contextes et intérêts, montrant des phases distinctes en raison des hypothèses philosophiques sur la science, la connaissance scientifique et les intérêts socio-politiques et économiques impliqués à un moment socio-historique qui a été inséré. Dans cette communication, mon objectif est de me concentrer sur la pratique de la vulgarisation scientifique brésilienne du XIXe siècle, à partir de l’arrivée de la famille royale, en présentant une description des différents espaces que cette activité a atteint à cette période. Mon point de réflexion est principalement dirigé vers l’analyse de la pratique d’une des activités les plus importantes dans la vulgarisation des connaissances scientifiques au XIXème siècle: les Conférences Populaires de Gloria. Je présenterai et analyserai le projet énonciatif-idéologique de ces conférences, fondées sur des hypothèses linguistiques et philosophiques de la théorie dialogique du langage de Bakhtine et de son Cercle, afin de montrer comment cette activité particulière a été orientée vers la formation d’un projet de nation civilisée, en tenant les pays européens comme références. // LA TRAJECTOIRE… – Leia Mais / En savoir plus –

Comunicado – 16/11/2015 A Apeb-FR se solidariza com as famílias e amigos de todos que sofreram com os ataques da última sexta-feira, dia 13 de novembre de 2015. Sendo a França nosso país de residência durante uma parte de nossos estudos e pesquisas, deixamos aqui registrados nosso pesar e apoio nesse momento. Apesar de tudo, a vida continua e decidimos manter o Ciclo APEB-Fr que acontece hoje à noite dia 16 de novembro de 2015, às 19h, na MIE (Maison des initiatives étudiantes). O programa pode ser visto aqui. Todos são bem-vindos. Ficaremos contentes em (re)vê-los. – Leia Mais / En savoir plus –