Chamada para apresentação de trabalhos no CICLO APEB-Fr
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Temos o prazer de apresentar o 9° número da revista Passages de Paris, que tem como título “Penser la ville aujourd’hui dans la littérature et les arts” e como editoras convidadas Marina Silveira de Melo e Ana Paula Marcante Soares. Boa leitura! Acesse o dossiê aqui. – Leia Mais / En savoir plus –
VOUS ÊTES CONVIÉ(E) À LA PROCHAINE RENCONTRE DU CAFÉ DE IDEIAS : DATE : 18/12/2014, jeudi. HORAIRE : 20h LIEU : Cafétéria de la Maison du Brésil FILOSOFIA E PSICANÁLISE: em torno do problema mente-cérebro Weiny César FREITAS PINTO Doutorando Filosofia UNICAMP/EHESS/Fonds Ricoeur. Bolsista CAPES/PDSE. Professor Curso de Filosofia UFMS. Caio PADOVAN Doutorando em Psicanálise e Psicopatologia na Universidade Paris Diderot – Paris Sorbonne Cité RESUMO Atualmente, o progresso das chamadas neurociências é notável. Tal progresso pode ser considerado como resultado de pesquisas que vem sendo conduzidas de maneira sistemática desde a década de sessenta do século XX e que ganharam muita força a partir da chamada revolução psicofarmacológica, com o uso da Clorpromazinana na década de 1950 para tratamento da esquizofrenia. Este notável desenvolvimento levou, no entanto, uma significativa parcela da comunidade científica à grande aposta de que o pensamento, as emoções e o comportamento humanos poderiam ser completamente entendidos a partir do estudo do sistema nervoso, o que deu origem àquilo que o Sociólogo Alain Ehrenberg chamou de programa “forte” em neurociências. Tal programa, segundo o autor, visa identificar o conhecimento do cérebro ao conhecimento de si, reduzindo assim o fenômeno humano à fisiologia do sistema nervoso. A fim de contribuir para o debate em questão, propomos uma discussão em torno do problema mente-cérebro a partir das análises filosóficas de Ricoeur e Monzani; e, da clínica do psicanalista Sigmund Freud. Contrariando as análises predominantes que, partindo da psicanálise, defendem um outro tipo de reducionismo, neste caso não mais biológico, mas sim psicológico, pretendemos desenvolver uma linha de raciocínio que… – Leia Mais / En savoir plus –